Joc Multimany - Invata inmultirea prin metoda vizuala distractiva

Joc – Multimany | The Brainy Band este o solutie inovatoare pentru invatarea matemeticii, conceputa sa transforme procesul educational intr-o experienta captivanta. Prin metoda vizuala, acest joc ilustreaza principiul multiplicarii intr-un mod intuitiv, ajutand copiii sa intelegemai rapid concepte abstracte. Fiecare componenta a setului este gandita pentru a stimula curiozitatea si a transforma orele de studiu intr-o activitate interactiva.

Deosebirea fata de metodele traditionale consta in abordarea practica: copilul nu memoreaza mecanic tabla inmultirii, ci o intelege prin explorare. Culorile vibrante, formele geometrice si cartonasele cu provocari creeaza o legatura vizuala intre numere, facilitand retinetia informatiei. Studiile arata ca asocierea conceptelor matematice cu imagini creste cu 40% eficienta invatarii la varste mici.

Potrivit pentru copii de varsta frageda (6-10 ani), jocul stimuleaza dezvoltarea cognitiva prin mecanisme adaptate progresiv. Nivelurile incep cu inmultiri simple (2×3, 4×5), apoi introduc strategii avansate: gruparea obiectelor, proprietatea distributiva sau identificarea pattern-urilor. Acest sistem asigura o tranzitie naturala de la numarare la calcul mental, consolidand increderea in abilitatile proprii.

In locul exercitiilor repetitive, Multimany propune 6 tipuri de activitati: de la puzzle-uri logice pana la competitii cronometrate in grup. Materialele rezistente din carton ecologic si instructiunile clare il fac ideal pentru utilizare atat in sala de clasa, cat si acasa. Parintii raporteaza ca, in medie, copiii dedica cu 25% mai mult timp studiului matematic atunci cand folosesc acest joc.

Fiecare piesa a fost testata ergonomic pentru a se potrivi mainilor mici, iar variantele de dificultate ajustabila il recomanda chiar si pentru copiii cu dificultati de concentrare. The Brainy Band nu este doar un auxiliar educational este o provocare zilnica care cultiva dragostea pentru cifre prin explorare si distractie.